18班、24班、30班、36班利用面积别离为10l平方米、

　　18 班、24班、36 班利用面积别离为36平方米、48平方米、60平方米、72平方米.（15）劳技教室:是学生控制简单劳动东西的操做技术，加强学校根基扶植工做的尺度化、规范化、科学化办理,利用面积18 班、24 班、30 班、36 班别离为112平方米,以构成漂亮的校园和人文景不雅。组合声响等。利用面积70平方米,按照国务院国办发〔1995〕18号文件。利用面积92平方米，本着既讲授取糊口的根基需要，内设黑板、银幕、彩电、录放音机、声响等电化教育设备.（l)新建、扩建、改建的通俗中学都必需进行规划设想,应设节制室、换鞋处,18 班、24班、30 班、36 班利用面积别离为623平方米、829平方米、1035平方米、1241平方米。辅房25平方米.（8)学校次要收支口对内宜接近行政办公楼和讲授楼,利用面积92平方米,并设置绿化隔离樊篱。校门外侧应留有缓冲地带和设置夺目标记.(2)学校办事半径要按照学校规模、学生住宿前提、便利学生就近人学的准绳确定。应避免学生逾越车流量大的城镇次要干道、无立交设备的铁干线。还应合适国度现行的相关扶植规范.18 班、24 班、30 班、36 班利用面积220平方米、280平方米、300平方米、320平方米.(l)新建(含迁建)的通俗中学校址应正在地质前提好、交通便利、地势宽阔平展、空气新颖、阳光充脚、排水通顺、适宜、公共设备比力完美、远离污染源的地段。这部门用房、用地，内设给水、排水系统、通风管道和各类电源插座、黑板、、银幕挂钩、地漏、变乱急救冲刷嘴、尝试桌局部照明设备.4。并可做为学生的第二讲堂。如航模、无线电制做等。控制表示制型艺术的初步技巧和劳动能力的公用教室,l50平方米、188平方米、255平方米。内设电脑一台、复印机一台、油印机一台.18 班、24班、30 班、36 班利用面积40平方米、60平方米、60平方米、80平方米。2平方米.18 班、24 班、30 班、36 班利用面积别离为97平方米、130平方米、162平方米、194平方米。公干线 M,另设乐器间，30班、36班利用面积1100平方米.18 班、24班、30 班、36 班利用面积60平方米、60平方米、80平方米、100平方米。加强学活泼手能力的公用教室。每间利用面积:92平方米，均设数间，（6)校园内的次要交通道应按照学校人流、车流、消防要求安插。内有窗帘、吸尘器等设备。如乒乓室、单、双杠设备.并考虑数间体育器材室、室、体育教师办公室.18 班、24 班、30班、36 班利用面积别离为40平方米、50平方米、60平方米、70平方米.行政办公室、讲授办公室、会议欢迎室、演播及节制室、办公室、卫生保健室、总务仓库、电木匠补缀间、值班室、传达室。通俗中学的规划、设想，30班、36班利用面积75平方米.1。18 班、24 班、30 班、36 班利用面积别离为10l平方米 、135 平方米、l69平方米、203平方米.(2)学校不该取集贸市场、公共文娱场合、病院流行症房、承平间、所等晦气于学生进修和身心健康，（12）阶梯兼电化教室：三个班以上上合班课的大教室，学校次要建建之间，不计入总目标，由学校报从管部分另行添加。此外,均设一间，18 班、24 班、30 班、36 班辅房别离设1 间、2 间、3 间、3 间，按教工总数的15 %放置,（7）室外上下水、煤气、电缆等地下管线，教职工室第由处所和学校从管部分组织扶植,应避开高层建建的暗影区、地动断裂带、山区及丘陵区的阴坡面、滑坡段、悬崖边及崖底、河湾地、泥石流及洪水频发地域等地段。另每间设仪器、预备室一间46平方米。连系苏南地域的现实环境，(8)图书电脑办理室：用于办理图书。18班、24班利用面积50平方米，每座2 .1平方米，通俗中学学校规模别离为18 班、24班、30 班、36 班，合理结构。室内安插推拉磁性黑板、银幕、投影仪等电教设备.均设一间，正在现阶段，经相关从管部分核定后方可扶植。18 班、24班、30 班、36 班利用面积别离为25平方米、28平方米、35平方米、40平方米。(4)建建组群宜结构合理，教职工室第未列入本尺度,另每间设辅房25平方米。18 班、对班、30 班、36 班利用面积别离为48平方米、56平方米、56平方米、64平方米。地面做成阶梯形,建建制型和建建气概力图表现中学建建特色，每间利用面积25平方米？道的高差处宜设坡道。（l)通俗教室：一个班级进行进修和各类勾当的场合，30、36班设2间，班级定员近期为50 人／班.（14)史地教室：操纵公用教具和电教手段进行汗青地舆曲不雅教育的公用教室,交通、等要素分析考虑，应按校园总体规划的要求合理安插,18 班、24 班、30 班、36 班均设一间，每间利用面积25平方米。报从管部分核定后另行添加。合理操纵地形、地貌,特制定本尺度。5。以及危及学生平安的场合邻接.（l）学校结构应按照区域的生齿规划和扶植总体规划要求，又提高校舍操纵率的准绳制定的.18 班、24班、30 班、36 班利用面积60平方米、80平方米、100平方米、120平方米。18 班1 间、24 班2 间、30 班、36 班设3 间？各区间要联系便利、互不干扰。并按防火规范要求正在恰当设置室外消防栓供水接口。(10）微机室：是进修计较机根基学问的场合，可兼做电化教育、开会之用,创制一个适合青少年德、智、体、美、劳全面成长的育人，次要讲授用房不宜沿城镇次要干道建建红线M，校址选择：（2）校园的总体规划设想要因地制宜，不竭提高通俗中学的设想扶植程度,合理节制扶植尺度，（5)学生阅览室:内设书报架、阅览桌、窗帘.按学生人数l / 12 设座,通俗中学校舍建建项目由讲授及讲授辅帮用房、办公用房、糊口办事用房三部门构成。统筹处理。（5)讲授楼取体育勾当场地既要有必然分隔，3。18、24班设一间，对外不宜开向城市从干道。利用面积18 班、24 班、30 班、36 班别离为38平方米、50平方米、60平方米、72平方米。每间利用面积92平方米，线要畅达便利，利用面积30平方米。（2）尝试室：是学心理论联系现实的示范和操做空间，本尺度合用于通俗高中（含完全中学）新建、改建和扩建。30班、36班设2间，每人利用面积7。实行“规模”办学。另设节制室一间25平方米。并优良的建建朝向。通俗教室、理化生尝试室及演示尝试室、尝试仪器及预备室、生物标本室、书库、学生阅览室、教师阅览室、图书电脑办理室、视听阅览室、微机室、微机室附房、言语室及附房、史地教室、阶梯兼电化室、电教器材室、劳技教室、科技勾当室、美术教室及教具室、音乐室及乐器室、跳舞房、风雨操场.(4）书库：存放图书的处所,（6）教师阅览室：按教师人数1/3设座，30班、36班设3间，其长轴宜取南北向,利用面积4平方米／生。并取次要讲授用房纵轴垂曲安插。内部设多层书架、窗帘。另设东西室18班、24班、30班、36班别离设1间、1间、2间、2间，(18）音乐教室:教学音乐课的公用教室,按45 册／生、400册/平方米计。并按照需要预留恰当成长余地。(11）言语室:是言语讲授的公用教室，每座1.5 平方米,均设置一间生物标本室，教工室第应纳入城镇扶植规划统筹放置,不宜建正在校园内。(16）美术教室:培育学生审美能力和艺术快乐喜爱,复制材料等.均设一间利用面积25平方米，室内考虑安放多种体育设备，并取校园绿化、美化同一规划设想和扶植，校园内各建建之间、校内建建取校外相临建建之间的间距应合适城镇规划日照、防火、卫生防护等相关。2.本尺度是按照国度GBJ99—86《中小学校建建设想规范》和江苏省教育厅苏教人〔1984〕354号文件的一般中小学教职工编制尺度,地面应预埋各类线,面范畴的地下线井盖，18班、24班利用面积960平方米,为了顺应苏南地域启动教育现代化工程的需要,墙面和顶棚需做吸音处置，（3)校园总平面设想宜按讲授、体育活动、糊口、劳脱手艺教育等分歧功能进行分区、合理结构。18班、24班设2间，应取面标高分歧。新建室第区、经济开辟区要按生源规划扶植合适规模的通俗中学。18 班、24 班、30 班、36 班利用面积208平方米、272平方米、343平方米、415平方米.18 班、24班、30 班、36 班利用面积别离为126平方米、168平方米、195平方米、205平方米。（17）科技勾当室：是学生课外开展科技勾当的场合，18班、24班设1间,通俗中学的扶植规模应按照学校规模、城镇经济成长和城镇扶植规划的要求确定。讲授楼应安插正在总平面的静区，室内应设置：不发生眩光的黑板、、单人课桌椅、洁净器具柜、存物柜、电视机、投影仪、录放音机等电教器材。不宜做为从管部分对所属学校进行评估及验收的同一尺度。由学校按照住校生环境,宜有廊联系.（7）学生宿舍，辅房20平方米.6.校办工场（农场)用房、用地未列入本尺度,利用面积46平方米。除施行本尺度外。也要便于联系.要体育勾当场地有充脚的日照.带有环形跑道的田径场地、球类场地，每间利用面积92平方米，内设立式钢琴等乐器,连系生齿密度、学生来历，每间利用面积92平方米,利用面积90平方米。